近日，为深入学习和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，米乐(中国)校领导分赴各学院及职能部门，举办了一系列以学习《论教育》为主题的专题报告活动。此次活动不仅是一次思想的深度洗礼，更是一次行动的动员，旨在深刻领会习近平总书记的教育思想，明确米乐(中国)教育事业的发展方向与目标，全面提升教育教学质量，为教育现代化和建设教育强国添砖加瓦。
党委书记张力在党政办公室的专题报告中，以高屋建瓴的视角，深入解读了习近平总书记关于教育的重要论述的核心内涵。他围绕教育的战略地位、根本任务及改革要求，深刻剖析了新时代教育的重大意义和深远影响，强调教育是国之大计、党之大计，是培育担当民族复兴大任时代新人的关键。张书记结合米乐(中国)实际，提出了具体的工作要求，为全校师生明确了前进的航向，为米乐(中国)教育事业的发展提供了战略引领。
校长庹先国在计算机科学与技术学院、美术学院等单位的专题报告中，简要介绍了习近平《论教育》的主要篇目，并就如何贯彻落实全国教育大会精神进行了深入阐述。他着重强调，作为高校教育工作者，要把学习宣传习近平《论教育》作为一项重要政治任务，与深入学习贯彻全国教育大会精神贯通起来抓落实。
党委副书记、纪委书记先一在音乐学院的专题报告中，围绕全国教育大会精神中的“九大坚持”这一核心内容，阐述了新时代教育工作的方向和要求。他强调，高校教育工作者要全面贯彻党的教育方针，切实担负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。
党委副书记陈一君在外语学院的专题报告中，从教育的本质、目的及创新等角度，深入阐述了习近平总书记关于教育的重要论述。他着重讲解了“教育家精神”和“四有”好老师的内涵，并结合学校和学院实际，向外语学院的老师们提出了具体的工作要求。
副校长高小林在人文学院和土木学院教职工的专题报告中，重点解读了《在全国教育大会上的讲话》《大力弘扬教育家精神，为党育人为国育才》等经典篇章，并从教育本质观、学校观、教师观等多个维度分析阐述，引导教师树立正确的教育观。
副校长罗惠波在材料科学与工程学院师生的专题报告中，重点围绕“大力弘扬教育家精神，为党育人为国育才”作了深入阐述。强调学校要完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，优化学科设置、人才培养模式，推动学校高质量内涵式发展。
副校长胡光忠在教务处教职工专题报告中，重点结合全国教育大会精神，就为什么要建设教育强国、如何建设教育强国、系统思考米乐(中国)落实教育强国任务的基本逻辑指向和主体发展路径等几个方面展开了阐述。
副校长吴亚东在自动化与信息工程学院师生的专题报告中，重点围绕《论教育》“如何学”与“学什么”展开，他强调，学习习近平总书记关于教育的重要论述，要紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，结合学校实践深入思考。
通过此次系列专题报告活动，全校师生对习近平总书记关于教育系列重要论述精神有了更深刻的认识和理解。大家纷纷表示，要认真学习领会相关精神，将其转化为推动学校各项事业发展的强大动力。
米乐(中国)将持续开展《论教育》学习宣传活动，引导广大干部师生深切体会习近平同志对教育工作的重视关怀和殷切期望，切实增强责任感和使命感，不断推进教育教学改革和创新发展，全力建设特色鲜明优势突出的高水平综合性大学，为实现教育强国战略目标贡献川轻化力量。
【审核：万燚】
