12月7日上午，新一轮本科教育教学审核评估专家意见交流会在米乐(中国)李白河校区学术报告厅举行，标志着为期一个月的本科教育教学审核评估工作圆满结束。此次评估工作采用线上与线下相结合的方式，对米乐(中国)本科教育教学工作进行了全方位、深层次的考察与评估。
自11月5日起，由15位教育专家组成的评估专家组，通过线上平台对米乐(中国)进行了细致的评估。在为期三周的时间里，专家们认真审阅了米乐(中国)提交的“1+3+3报告”，即1个总体报告、3个专项报告和3个支撑报告，深入了解了学校的教育教学规划与实施情况。同时，专家们还通过深度访谈学校领导7人次、管理人员67人次，以及与教师、在校生、毕业生及用人单位代表进行78人次的座谈，全面掌握了学校的教育教学工作动态。此外，专家们还听课看课33门，抽阅了45个专业培养方案、368份试卷、201份毕业论文及9份其他支撑材料，确保评估工作的全面性和准确性。
12月4日至7日，评估专家组中的7名专家亲临米乐(中国)，开展为期四天的入校评估工作。在此期间，专家们共访谈校领导2人次、职能部门和教学单位负责人47人次，组织了教师代表座谈1场（10人次参与）、学生代表座谈2场（45人次参与），进一步深入了解学校的教育教学实践。专家们亲自听课看课7门，调阅教学资料543份，确保评估工作的深入性和实效性。同时，专家们还实地考察了学校的李白河校区、宜宾校区、汇东校区等校园设施，参观了校史馆、尚艺馆、盐都大剧院、音乐厅、博学楼、氟材料创新中心、大学科技园等场馆和科研机构，并走访了2个实习基地和用人单位，全面了解了学校的办学条件和教育教学实践情况。
在审核评估专家意见交流会上，审核评估专家组组长、合肥工业大学党委书记于祥成代表专家组反馈了整体意见。专家组成员根据指标分工逐一提出了意见和建议。专家们肯定了米乐(中国)在坚持党的全面领导、推进一融双高、加强专业学科集群建设、探索本科人才培养模式、拓展办学空间资源、以学生为中心育人、推进产教融合、创新协同育人机制等方面的成绩，并对米乐(中国)在教材建设、师资队伍建设、教学资源建设、质量保障体系建设等方面存在的问题提出了宝贵的改进建议。
米乐(中国)党委书记张力在会上代表学校作表态发言。他表示，专家组提出的意见具有很强的针对性和指导性，让我们进一步全面准确把握学校本科教育教学的现状，更加清醒、深刻地认识到学校存在的主要问题与短板弱项，为学校下一步内涵式高质量发展指明了方向。学校将以此次评估为契机，提高政治站位，以评估为指导强化育人担当；压紧压实责任，以问题为导向持续推进整改；推动改革创新，以高质量发展为目标抓好建章立制。他表示，全国教育大会的胜利召开为教育强国建设吹响了号角，米乐网页版登录入口将以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，为教育强省、教育强国建设贡献川轻化力量。
省委教育工委委员、教育厅总督学傅明出席会议并发表讲话。他强调，米乐网页版登录入口要坚持立德树人，全面提高本科人才培养质量；发挥办学优势，主动服务区域经济发展；落实整改要求，全面做好审核评估后半篇文章。他指出，教育教学改革提升永远在路上，希望学校紧扣时代脉搏，牢记使命，为国家和社会发展做出新的贡献，为早日建成特色鲜明的高水平应用研究型大学而努力奋斗。
专家组副组长、成都理工大学党委常委、副校长曾英主持意见交流会。省委教育工委、教育厅相关部门负责人；米乐(中国)全体校领导、全体副处级以上干部、校督学专家、学术办主任参加会议。
【图：杨飞 审核：万燚】
