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12月26日，以“深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，全面迎接教育部本科教工作水平评估”为主题的2004年教学研讨会暨迎评工作动员会在汇东校区小会议室召开，学院党政领导、各职能部门负责人、各系党政领导等70余人出席会议。
会议由机关二总支书记、教务处副处长肖兴政主持。
龚敏副院长作了“深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，全面迎接教育部本科教学工作水平评估”的报告。龚院长指出：2007年的本科教学工作水平评估是教育部对我院本科教学工作的国家级“质量认证”，既是对我院办学能力和整体实力的一次全面检验，也是我院展示成绩、赢得支持、加强建设、抢占高教市场制高点的一次极好机遇。龚院长希望全院教职工、特别是各级领导干部，要深刻认识和理解本科教学工作水平评估的重要性和艰巨性，要精心组织、明确职责、真抓实干、全面推进“迎评促建”工作，要以“评建”为契机，开创我院教育教学工作的新局面。龚院长最后号召全体教职工万众一心、与时俱进、求真务实、勇于创新，以强烈的使命感和责任感扎扎实实做好每一项工作。
教务处处长姚毅作了题为“团结奋进，开拓创新，稳步推进我院教学工作”的发言。姚处长在发言中对我院2004年的工作作了回顾，分析了我院教学面临的困难，并重点就“多校区办学条块分割的问题”、“教学管理模式的统一和管理重心逐步下移”、“建立迎接2007年教育部的本科教学评估机构、机制和2005年、2006年的迎评工作计划”、“如何推进学分制改革的问题”进行了详细阐述。
机电系、材化系、电信系、生工系、管理系、教育系、音乐系、督学专家组、人事处、学生处、计财处、设备处、图书馆等系与部门的负责人在会上作了专题发言。与会的其他代表也在会上进行踊跃发言。他们围绕“迎接教育部本科教学工作水平评估”这一主题，立足本系，着眼全院，对我院教育教学工作进行了全方位、多角度的分析，特别是对“转变教育思想，更新教育观念，树立科学的高等教育观”、“如何解决多校区办学，降低办学成本，提高办学效率”、“迎接教育部本科教学工作水平评估”、“深化教育教学改革，提高教育教学质量”、“以评促建、开创我院教育教学工作新局面”等问题进行了深入的论述，提出了系列很好的建议与意见。
学院党政领导先后发言，强调以“教学”为中心，强调教学质量是高等教育教学工作的永恒主题，强调培养方案、教学计划的修订要以“就业为导向”，要科学处理规模扩大与内涵发展、重点发展与整体推进等矛盾，要紧紧抓住教育部对我院本科教学工作水平的机会，增强凝聚力，激发自信心，发动全体教职工积极“迎评”。
院党委书记游建军号召全院教职工、各级党政领导高度重视、积极行动，打一场迎评的“硬仗”。他强调：“迎评”工作是党委工作的重中之重，要使“迎评”的压力转化为推动我院教育教学工作前进的强大动力，“迎评”的主战场在教学第一线，要以改革的精神做好“迎评”的各项工作。他要求学生工作部门、后勤保障部门、管理与职能部门要以“教学”为中心，以“迎评”为重点，强化服务意识，积极主动为“教学中心”提供全方位服务。
院长曾黄麟在发言中指出：迎接教育部本科教学工作水平评估要“以评促建、以评促改”；要全民动员，全员参与；要以“评估”为契机，全面推进学院的改革与发展。他号召全体教职工要有危机感、紧迫感，要正视困难与克服困难，要充满信心，全员迎评。他要求各部门建立“迎评”领导机构，按照“分工负责、层层落实”的原则，将 “迎评”的每一项任务分解到每一位教职工，并保证按时、按质、按量完成。他还建议每位院领导具体负责落实“评估指标体系中一个一级指标”。
[/align]12月26日，以“深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，全面迎接教育部本科教工作水平评估”为主题的2004年教学研讨会暨迎评工作动员会在汇东校区小会议室召开，学院党政领导、各职能部门负责人、各系党政领导等70余人出席会议。
会议由机关二总支书记、教务处副处长肖兴政主持。
龚敏副院长作了“深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，全面迎接教育部本科教学工作水平评估”的报告。龚院长指出：2007年的本科教学工作水平评估是教育部对我院本科教学工作的国家级“质量认证”，既是对我院办学能力和整体实力的一次全面检验，也是我院展示成绩、赢得支持、加强建设、抢占高教市场制高点的一次极好机遇。龚院长希望全院教职工、特别是各级领导干部，要深刻认识和理解本科教学工作水平评估的重要性和艰巨性，要精心组织、明确职责、真抓实干、全面推进“迎评促建”工作，要以“评建”为契机，开创我院教育教学工作的新局面。龚院长最后号召全体教职工万众一心、与时俱进、求真务实、勇于创新，以强烈的使命感和责任感扎扎实实做好每一项工作。
教务处处长姚毅作了题为“团结奋进，开拓创新，稳步推进我院教学工作”的发言。姚处长在发言中对我院2004年的工作作了回顾，分析了我院教学面临的困难，并重点就“多校区办学条块分割的问题”、“教学管理模式的统一和管理重心逐步下移”、“建立迎接2007年教育部的本科教学评估机构、机制和2005年、2006年的迎评工作计划”、“如何推进学分制改革的问题”进行了详细阐述。
机电系、材化系、电信系、生工系、管理系、教育系、音乐系、督学专家组、人事处、学生处、计财处、设备处、图书馆等系与部门的负责人在会上作了专题发言。与会的其他代表也在会上进行踊跃发言。他们围绕“迎接教育部本科教学工作水平评估”这一主题，立足本系，着眼全院，对我院教育教学工作进行了全方位、多角度的分析，特别是对“转变教育思想，更新教育观念，树立科学的高等教育观”、“如何解决多校区办学，降低办学成本，提高办学效率”、“迎接教育部本科教学工作水平评估”、“深化教育教学改革，提高教育教学质量”、“以评促建、开创我院教育教学工作新局面”等问题进行了深入的论述，提出了系列很好的建议与意见。
学院党政领导先后发言，强调以“教学”为中心，强调教学质量是高等教育教学工作的永恒主题，强调培养方案、教学计划的修订要以“就业为导向”，要科学处理规模扩大与内涵发展、重点发展与整体推进等矛盾，要紧紧抓住教育部对我院本科教学工作水平的机会，增强凝聚力，激发自信心，发动全体教职工积极“迎评”。
院党委书记游建军号召全院教职工、各级党政领导高度重视、积极行动，打一场迎评的“硬仗”。他强调：“迎评”工作是党委工作的重中之重，要使“迎评”的压力转化为推动我院教育教学工作前进的强大动力，“迎评”的主战场在教学第一线，要以改革的精神做好“迎评”的各项工作。他要求学生工作部门、后勤保障部门、管理与职能部门要以“教学”为中心，以“迎评”为重点，强化服务意识，积极主动为“教学中心”提供全方位服务。
院长曾黄麟在发言中指出：迎接教育部本科教学工作水平评估要“以评促建、以评促改”；要全民动员，全员参与；要以“评估”为契机，全面推进学院的改革与发展。他号召全体教职工要有危机感、紧迫感，要正视困难与克服困难，要充满信心，全员迎评。他要求各部门建立“迎评”领导机构，按照“分工负责、层层落实”的原则，将 “迎评”的每一项任务分解到每一位教职工，并保证按时、按质、按量完成。他还建议每位院领导具体负责落实“评估指标体系中一个一级指标”。
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